Pengaruh Aplikasi Google Classroom Terhadap Kepuasan Mahasiswa Menerima Mata Kuliah Pengembangan Diri

  • Anda Yanny Universitas Budi Darma
DOI: https://doi.org/10.54209/jasmien.v1i02.52
Keywords: Appearance, convenience and satisfaction.

Article Metrics

Abstract view : 610 times

Abstract


The corona virus that emerged in early 2020 globally has made massive changes to occur in the world. Starting from the economy, politics to education were affected. The change that has been felt in the world of education is the global implementation of independent study at home. Lecturers are required to deliver learning material through on line, face to face is no longer allowed. Various applications can be used as a means of delivering material. Google classroom is an option that is generally used by educators to deliver material.
In this study using SSS 20.00 with the number of questionnaires as many as 30 semester IV Diploma III students of Budi Darma University which aims to see whether there is a relationship between the appearance of Google Classroom and student satisfaction in receiving subject matter Personality Development, Ease of use of Google Classroom on student satisfaction with receiving subject matter. self-development courses and whether the appearance and ease of use of Google Classroom simultaneously affect student satisfaction in receiving self-development course material.

References

[1.] Departemen Agama. 2005. Pedoman Kegiatan Pengembangan Diri. Jakarta: Departemen Agama
[2.] Gilbert, & Jones, M. G. (2001). E-Learning is e-normous. Electric Perspectives, 26(3), 66-82
[3.] Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
[4.] Sujarweni, V. Wiratna. 2014. Metode Penelitian: Lengkap, Praktis, dan Mudah Dipahami. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
[5.] Tarmudji, Tarsis. 1998. Pengembangan Diri. Yogyakarta: Liberty Yogyakarta
[6.] Yuliana. 2020 “Corona virus disease (covid-19) sebuah tinjuan literature”Wellness and healthy magazine, Volume 2 no 1, Februari 2020,Issn 2655-9951
Published
2021-01-24
How to Cite
Yanny, A. (2021). Pengaruh Aplikasi Google Classroom Terhadap Kepuasan Mahasiswa Menerima Mata Kuliah Pengembangan Diri . Jurnal Akuntansi, Manajemen Dan Ilmu Ekonomi (Jasmien), 1(02), 33-39. https://doi.org/10.54209/jasmien.v1i02.52
Issue
Vol. 1 No. 02 (2021): Januari
Section
Articles

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International.

Penulis yang mempublikasikan naskahnya pada Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ilmu Ekonomi (Jasmien) menyetujui ketentuan berikut:
Hak cipta atas artikel apapun dalam Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ilmu Ekonomi (Jasmien) dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International. dengan beberapa ketentuan sebagai berikut:

 

"Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini ke dalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada jamien."

"Pembaca diperbolehkan mengunduh, menggunakan, dan mengadopsi isi artikel selama mengutip artikel dengan menyebutkan judul, penulis, dan nama jurnal ini. Pengutipan tersebut dilakukan demi kemajuan ilmu pengetahuan dan kemanusiaan serta tidak boleh melanggar hukum yang berlaku."