ANALISIS EFEKTIVITAS MEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL DI YAYASAN  SMP ADVENT AIR BERSIH MEDAN

Genimas Hulu; Norenta  Sitohang

doi:10.54209/jatilima.v7i04.1910

Genimas Hulu Universitas Budi Darma Medan
Norenta Sitohang Universitas Budi Darma Medan

DOI: https://doi.org/10.54209/jatilima.v7i04.1910

Keywords: Media Interaktif, Partisipasi Siswa, Pembelajaran Siswa

Article Metrics

Abstract view : 106 times

Abstract

Riset ini dilaksanakan dengan tujuan menilai efektivitas media pembelajaran interaktif dalam mendongkrak keterlibatan dan motivasi akademik siswa pada pelajaran Informatika/TIK di era digital. Metode kuantitatif dengan desain eksperimental digunakan, melibatkan 50 siswa dari Yayasan SMP Advent Air Bersih Medan yang dibagi menjadi kelompok eksperimen (menggunakan media interaktif seperti kuis dan game edukatif) dan kelompok kontrol (menggunakan media tradisional). Pengambilan data dilakukan melalui kuesioner skala Likert, yang kemudian dianalisis menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada tingkat partisipasi, dengan nilai rata-rata 4.23 untuk kelompok eksperimen berbanding 3.80 pada kelompok kontrol. Secara keseluruhan, media interaktif terbukti efektif meningkatkan partisipasi, memperkuat pemahaman materi, dan menciptakan proses belajar yang lebih menarik dan relevan, sehingga kualitas pembelajaran siswa terangkat.

References

Ananda, Anisa, Muhammad Alif Al Raihan, Amelia Putri Silma, Muhammad Reza Syahbudi, and Abdul Fadhil. “Analisis Efektivitas Pembelajaran Aktif Pai Bk Terhadap Penguasaan Materi Asmaul Husna Kelas 2 Sd.” Al-Hasanah: Jurnal Pendidikan Informatika 9, no. 2 (2024): 446.

Aqmarina, Devi Nur, and Mohammad Joko Susilo. “Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Informatika.” Ta’lif: Jurnal Pendidikan Dan Informatika 1, no. 1 (2025): 42.

Dewi, D P A Yuliana Kasuma, IGAT Agustiana, and Ni Wayan Rati. “Media Interaktif Berbasis Games-Quiz Materi Tumbuhan Muatan IPAS Kurikulum Merdeka Untuk Kelas IV.” Educatio 18, no. 1 (2023): 62.

Fedi, Sindi Rahmawati. “Efektivitas Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Informatika.” Jurnal Pelita Nusantara 1, no. 3 (2023): 312.

Hanapi, Jamaluddin, Amaluddin Amaluddin, Jusrianti Jusrianti, Sutriana Sutriana, and Hasnita Hasnita.“Pengembangan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Informatika Di Sekolah Menengah.” Sulawesi Tenggara Educational Journal 5, no. 1 (2025): 378.

Maghfiroh, Alifia Nisa, Muhammad Ferelian El Hilaly Daksana, and Siti Nikhlatus Salma. “Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar.” Griya Journal of Mathematics Education and Application 4, no. 1 (2024): 56.

Perdana, Jiwa Wahyu. “Desain Pembelajaran Pendidikan Informatika Menggunakan Media Digital.”Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling 2, no. 3 (2024): 937.

Saputri, Nurul Aini Suria. “Efektivitas Multimedia Interaktif Dalam Meningkatkan Pengetahuan Fisiologi Menstruasi Mahasiswi Semester I DIII Kebidanan Poltekkes Kemenkes Surakarta.” JOEL: Journal of Educational and Language Research 1, no. 7 (2022): 747.

Urba, Manjillatul, Annisa Ramadhani, Arikah Putri Afriani, and Ade Suryanda. “Generasi Z: Apa Gaya Belajar Yang Ideal Di Era Serba Digital?” DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 3, no. 1 (2024): 53.

Yanti, Arnida. “Strategi Pembelajaraan PAI Menyenangkan.” Pedagogik: Jurnal Pendidikan Dan Riset 2, no. 3 (2024): 350.